Программа "Компьютерный дизайн", гр.3, 1-й год обучения

Тема: Повторение пройденного материала

Подтема: Нарисовать свой логотип

Логотип – это индивидуальный графический знак (рисунок), шрифтовое написание марки или сочетание графического знака и шрифтового написания. Цель логотипа – донести до целевой аудитории компании ее идею.

Задание: Придумать свой логотип и нарисовать, используя основные инструменты: Эллипс, Прямоугольник, Многоугольник, Контур и Интерактивная заливка. 

При выполнении задания использовать видеоуроки

Программа "Компьютерный дизайн", гр.2, 1-й год обучения

Тема: Повторение пройденного материала

Подтема: Нарисовать букет роз 

Задание: Вспомнить типы заливок и эффект "Интерактивное перетекание". Нарисовать лепестки роз и листики, используя заливку сетки. Для прожилок на листиках использовать эффект «Интерактивное перетекание».

При выполнении задания использовать видеоурок.

Программа "Компьютерный дизайн", гр.1, 2-й год обучения

Тема: Повторение пройденного материала
Подтема: Вращение 3D объектов
Задание: Создать непрерывную анимацию поворота куба. Открыть свой рисунок, ранее созданный. Преобразовать картинку в куб. Открыть окно 3D - фигуры из набора. выбрать кубическую деформацию. В окне Анимация создать ключевые кадры, в каждом ключевом кадре положение куба менять.
При выполнении задания использовать видеоурок.

Программа "Компьютерный дизайн", 2 гр., 1-й год обучения

Тема: Повторение пройденного материала

Подтема: Создать рисунок из текста.

Задание: Вспомнить применение  инструмента Шрифт,

Загрузить рисунок, который можно обвести контуром, например, цветы, портрет и т.д. Вдоль контура рисунка создать опорные пути и разместить текстовые строки. Меняя гарнитуру, кегль, начертание шрифта, можно получить различные эффектные «текстовые» рисунки.

Программа "Компьютерный дизайн", гр.3, 1-й год обучения

Тема: Повторение пройденного материала
Задания:  1. Создать векторную мозаику (пазлы) из своего рисунка, нарисованного ранее, сохраненного, как растровое изображение,  преобразуя и модифицируя растровое изображение.

2. Создать рамку для фотографий из своего рисунка в виде мозаики, работая с контейнерами. Создать эффект "Рассыпанные пазлы".

При выполнении использовать видеоуроки

Программа "Компьютерный дизайн", гр.1, 2-й год обучения

Тема: Повторение пройденного материала

Подтема: Анимация волны на воде и мерцание звезд.

Задание: Открыть картинку с ночным морским пейзажем. Создать покадровую анимацию волн на воде, применяя фильтр Искажение - Океанское волны к разным слоям. Загрузить кисти звезд (предварительно звезды нарисовать). Создать покадровую анимацию мерцания звезд.

При выполнении задания использовать видеоурок.

Программа "Компьютерный дизайн", 3 гр., 1-й год обучения

Тема: Повторение пройденного материала

Подтема: Экструзия объектов 

Задание: Вспомнить применение интерактивного эффекта Экструзия, как с помощью эффекта «Вытянуть»  придать плоским объектам трехмерный вид. Используя эффект Экструзия нарисовать трехмерные объекты: дома, звезды, машину и т.д. Создать композицию "Деревенский пейзаж". Эффекты экструзии или вытягивания создаются путем проецирования точек объекта и их дальнейшего соединения для создания иллюзии трехмерной формы. 

При выполнении задания использовать видеоуроки.